Nous ralentissons le rythme pendant les vacances ! Les commandes passées entre le 28 juillet et le 18 août seront mises à la poste dès notre retour ! Bon été !

Fermier en salopette avec pelle et des légumes dans un sceau, personnage de la chanson de mots inventés FenèlunDames africaines qui chantent et jouent des tambours, personnages de la chanson de mots inventés Toga

Pseudo présenté aux enseignants

Comment Pseudo peut aider les enfants de votre classe

Pseudo a été conçu pour éveiller les enfants à la musique, aux sons du langage oral et découvrir l'univers du langage écrit de façon amusante et festive! Avec ses chansons de mots inventés, ses napperons de paroles et ses cubes de syllabes, Pseudo permet de susciter l’intérêt et la motivation des jeunes enfants pour des apprentissages reliés à des précurseurs de la réussite en lecture et écriture.

Que vous soyez enseignant spécialiste en musique, enseignant titulaire au préscolaire/première année, en classe de langage, en adaptation scolaire ou en francisation, Pseudo est un outil unique pour motiver tous vos profils d’élèves et apprendre dans la joie!

Très versatile, Pseudo peut servir à une variété d'intentions pédagogiques dans différents domaines de développement. Dépendant du niveau scolaire et de votre contexte de travail, Pseudo peut être utilisé pour :  

1
Développer des habiletés qui prédisent la réussite en lecture et écriture.
Livre
2
Améliorer la prononciation des sons du langage oral en se servant de la modalité écrite du langage.
Chocolat
3
Découvrir les liens entre les lettres et les sons de la parole (principe alphabétique).
Tableau
4
Pratiquer la lecture de syllabes.
Bouzica
5
Développer des habiletés musicales et la mémoire auditive.
Musique

Saviez-vous que Pseudo est exploité à son plein potentiel quand il est utilisé en collaboration par l'enseignant titulaire et l'enseignant spécialiste en musique?
Si vous en avez la possibilité, faites une planification conjointe en équipe-école et osez unir vos compétences autour de Pseudo pour le bénéfice de vos élèves!

Pseudo, c'est quoi ?

Pseudo Intro

comprend uniquement les 5 chansons les plus faciles de Pseudo Intégral. Créé spécialement pour l'animation  d'activités d’éveil à la lecture chez des enfants âgés de 4 ans (maternelles 4 ans du préscolaire, services de garde éducatifs ou autres).

Pseudo Intégral

comprend la version intégrale de Pseudo, soit les 14 chansons de mots inventés. S'adresse aux enfants de 4 à 7 ans. Couvre la presque totalité des sons (consonnes et voyelles) du français. Permet des activités avec un large éventail de phonèmes, de syllabes pour toute l’année scolaire!

Panneau signalisation triangle Attention danger noir et jaune

Pseudo Intro ou Pseudo Intégral ?

Les 5 chansons de Pseudo Intro se retrouvent aussi dans Pseudo Intégral. Même si nous recommandons l’utilisation de Pseudo Intro au préscolaire 4 ans, l’abonnement à Pseudo Intégral dès la maternelle 4 ans peut s’avérer un choix judicieux considérant le nouveau programme-cycle de l’éducation préscolaire. Ainsi, l’abonnement à Pseudo Intégral vous permettrait d’enseigner davantage de chansons ou d’avoir plus de liberté dans le choix de vos chansons. (Si vous êtes deux personnes ou plus qui souhaitez utiliser Pseudo dans une même école, considérez le forfait école Pseudo Intégral qui permet un accès numérique è un nombre illimité d'utilisateurs!)

Si vous enseignez en maternelle 4 ans, et que vous souhaitez vous procurer Pseudo pour vous-même uniquement, vous pouvez considérer l’abonnement à Pseudo Intro seulement.


L’abonnement numérique de chaque version comprend

Matériel Pédagogique
Du matériel musical:
Crochet
Des vidéos de chansons de mots inventés (pseudomots) chantées par un ensemble vocal d’enfants multiethniques
Crochet
Une version audio (paroles et musique)
Crochet
Une version audio instrumentale (pour accompagnement)
Crochet
Les partitions de musique (mélodie et accords) à imprimer.
Du matériel numérique à projeter sur le TNI:
Crochet
Les napperons d'apprentissage (scènes imagées et paroles)
Et des tutoriels de formation!
Petite introduction à la théorie pour préparer la réussite en lecture
Crochet
Les composantes de Pseudo
Crochet
Guide de démarrage pour Pseudo
Crochet
Matériel à Imprimer
Du matériel à imprimer:
Crochet
Les paroles des chansons à colorier en format PDF en noir et blanc (8,5 x 11), recto-verso (reproduction autorisée pour les enfants de votre groupe)
Crochet
Un guide explicatif avec des idées d’activités
Crochet
Un tableau synthèse des pseudomots et des syllabes
Crochet
Lettre explicative aux parents concernant l’utilisation des mots inventés.

Les napperons d’apprentissage

Alors que la version numérique des napperons d’apprentissage est parfaite pour animer vos activités Pseudo en grand groupe sur tableau numérique interactif (TNI), les napperons d’apprentissage sont l’outil indispensable pour animer des ateliers en petit groupe ou en individuel. La version numérique et physique sont identiques. Au recto, les images permettent d’initier des conversations avec les enfants, stimuler différentes habiletés de langage oral et, si vous le souhaitez, présenter les lettres et syllabes utilisées dans la chanson. Au verso, vous trouverez sur une seule page les syllabes des paroles de chaque chanson permettant de faire l’animation de vos différentes activités de conscience syllabique et de conscience de l’écrit. Vous pouvez écrire sur les napperons, encercler des mots pareils ou des lettres (crayon effaçable non inclus).

Napperons
Format 11x17
couleur, recto-verso
Napperons

Dépendant de votre contexte de travail, vous pourrez ajouter des ensembles supplémentaires de napperons, si désiré.

Les cubes de syllabes

Les cubes de syllabes sont la composante magique de Pseudo pour préparer rapidement des jeux de conscience phonologique ou rythmiques en amenant les enfants à faire le lien entre les sons et les lettres. Ils permettent d’écrire tous les pseudomots des 14 chansons! Grâce à ses 2 cubes jaunes effaçables, vous pourrez aussi écrire des vrais mots !

La valise contient :

17 cubes commençant par une consonne, un cube de voyelles et 2 cubes jaunes effaçables. Chaque cube présente le graphème (la ou les lettres qui représentent le son à l’écrit) et les 5 autres syllabes qui commencent par ce graphème dans les chansons Pseudo. Le cube de voyelles présente les 6 syllabes composées d’une seule voyelle (ex : o-cus.)

Caractéristiques des cubes :
Crochet
6 cm X 6 cm, parfaits pour les petites mains!
Crochet
Durables, légers, silencieux, agréables à manipuler et sans danger s’ils tombent sur les petits pieds!
Crochet
Peuvent aller dans le bain car ils flottent!

Choisissez votre abonnement annuel

Essai

Essai

Essai gratuit de 7 jours
0
$ / an

Offrez-vous un avant-goût de Pseudo avec la chanson Bouzica !

Imprimez les paroles et initiez-vous au matériel numérique ! (guide explicatif et tutoriels inclus!)

*Napperons d’apprentissage non inclus.  Choisissez un abonnement avec napperons pour vivre l’expérience totale !

ACHAT OPTIONNEL
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 $

FRAIS DE LIVRAISON INCLUS AU CANADA

Pseudo Intro

Pseudo Intro

pour TNI

Essai gratuit de 7 jours
62
$ / an
Matériel numérique

Idéal pour un(e) enseignant(e) de maternelle 4 ans!

*Napperons d’apprentissage non inclus.  Choisissez un abonnement avec napperons pour vivre l’expérience totale !

ACHAT OPTIONNEL
Ensemble de 5 napperons
60
 $
Cubes de syllabes Pseudo
85
 $

FRAIS DE LIVRAISON INCLUS AU CANADA

Pseudo Intégral

Pseudo Intégral

pour TNI

Essai gratuit de 7 jours
112
$ / an
Matériel numérique

Idéal pour un(e) enseignant(e) de maternelle 5 ans, 1ère année ou un(e) spécialiste en musique.

*Napperons d’apprentissage non inclus.  Choisissez un abonnement avec napperons pour vivre l’expérience totale !

ACHAT OPTIONNEL
Ensemble de 14 napperons
95
 $
Cubes de syllabes Pseudo
85
 $

FRAIS DE LIVRAISON INCLUS AU CANADA

Forfait école pour TNI

Forfait école pour TNI

Essai gratuit de 7 jours
250
$ / an
Matériel numérique

Un accès numérique pour un nombre illimité d’utilisateurs

*Napperons d’apprentissage non inclus.  Choisissez un abonnement avec napperons pour vivre l’expérience totale !

ACHAT OPTIONNEL
Ensemble de 14 napperons
95
 $
Cubes de syllabes Pseudo
85
 $

FRAIS DE LIVRAISON INCLUS AU CANADA

Napperons et cubes disponibles seulement au Canada, frais de livraison inclus.

Témoignages

Située dans la municipalité de Deux-Montagnes, l’école des Érables est une école à mandat régional qui accueille des élèves de 5 à 21 ans ayant une déficience intellectuelle profonde ou un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle moyenne à sévère.

J'utilise Fortissimo avec mes groupes (5 à 15 ans) depuis quelques mois seulement et mes élèves adorent les chansons. Cela prend habituellement quelques mois avant d'apprendre une nouvelle chanson avec cette clientèle, mais en seulement quelques périodes, mes petits artistes chantaient déjà les ritournelles des premières chansons de Fortissimo dans mes cours, pendant les récréations et même en se baladant dans les corridors.

Je recommande fortement Fortissimo à tous ceux qui font de l'éveil musical si vous voulez vivre de beaux moments magiques avec vos jeunes.

Bravo à Annie, Anne-Marie et Jonathan et un énorme merci pour ce beau bijou.

Stéphane Pilon

L’outil Pseudo accompagne à merveille mes séances d’orthopédagogie et d’enseignement de la musique. C’est un outil qui se veut ludique et inclusif, en plus de soutenir les apprentissages grâce à la musique. Je suis orthopédagogue et enseignante de musique et, pour moi, c’est le meilleur des deux mondes, sincèrement. Je m’amuse énormément avec le matériel et mes élèves ADORENT les chansons! C’est un réel bonheur de travailler avec Pseudo et je crois sincèrement que c’est un levier puissant pour la réussite éducative de tous les élèves.

Valérie Leblanc
Élisabeth Poulin

Je suis enseignante au préscolaire 4 ans en milieu socio-économique faible. Notre école a une cote de 10. Nous avons eu le privilège d'essayer le matériel avant sa sortie officielle. Je dois vous dire que je suis enchantée de cette expérience. Les élèves ont adoré! La musique est superbe et stimule leur imagination. Les différentes difficultés langagières sont habilement travaillées dans les chansons.

Élisabeth Poulin, Enseignante préscolaire 4 ans
Julie Lavigne

J'ai eu l'honneur de proposer aux différentes classes de préscolaire 4 ans de ma commission scolaire la possibilité de participer à la validation de ce beau projet Pseudo Intro auprès de leurs élèves. Quel plaisir j'ai eu de circuler dans les classes que j'accompagne et de voir toutes ces jolies frimousses chanter, danser et pointer leurs syllabes. Lorsqu'un enfant demande de reprendre un apprentissage car il voit cela comme un jeu ou une activité plaisante, une grosse partie de la tâche est faite. Ils aiment, ils s'amusent, ils apprennent. 

De combiner syllabes et musique avec des pseudomots pour ouvrir la porte à la phonétique est brillant. Et d'amener en plus la sollicitation de stimuli auditifs et visuels favorisant ensemble l'apprentissage de la lecture et de l'écrit me semble être une belle combinaison pour stimuler le domaine langagier si précieux dans le développement des tout-petits. Bravo pour ce projet novateur! 

Judith Lavigne, Psychoéducatrice
France Gagne

Pseudo est un outil FORMIDABLE au développement du langage des enfants d'âge préscolaire. Je l'utilise depuis deux ans maintenant et je vois de beaux progrès au niveau de la prononciation et de l'articulation chez les petits. Cette trousse est facile d'utilisation! Elle est colorée, bien illustrée et les chansons sont rythmées. Nous pouvons y travailler plusieurs notions en lien avec le langage. Les enfants apprennent tout en s'amusant ! Ils adorent les chansons et les fredonnent tout le temps ! Pseudo se combine facilement à tous les outils que vous utilisez déjà. Pour ma part, il est devenu un incontournable !

France Gagné, Enseignante préscolaire 4 ans

Foire aux questions

Pourquoi utiliser des chansons composées uniquement de mots inventés (pseudomots)?
Pourquoi utiliser des chansons composées uniquement de mots inventés (pseudomots)?
Est-ce que les enfants auront plus de difficultés à apprendre les chansons parce qu’elles sont composées uniquement de mots inventés?
Est-ce que les enfants auront plus de difficultés à apprendre les chansons parce qu’elles sont composées uniquement de mots inventés?
Pour quelle raison l’achat des napperons d’apprentissages est obligatoire?
Pour quelle raison l’achat des napperons d’apprentissages est obligatoire?
Combien d’ensembles de napperons devrais-je acheter?
Combien d’ensembles de napperons devrais-je acheter?
Est-ce que je dois toujours utiliser la vidéo quand je chante avec les enfants?
Est-ce que je dois toujours utiliser la vidéo quand je chante avec les enfants?
Pendant mon abonnement, est-ce que je peux écouter les chansons autant de fois que je le souhaite?
Pendant mon abonnement, est-ce que je peux écouter les chansons autant de fois que je le souhaite?
Pendant mon abonnement, suis-je limitée à un nombre de reproduction des documents PDF?
Pendant mon abonnement, suis-je limitée à un nombre de reproduction des documents PDF?
Est-ce que je pourrai faire jouer les chansons sur tous mes appareils numériques (ordinateur, tablette, cellulaire)?
Est-ce que je pourrai faire jouer les chansons sur tous mes appareils numériques (ordinateur, tablette, cellulaire)?
Est-ce que je dois avoir accès à internet en tout temps pour écouter les chansons?
Est-ce que je dois avoir accès à internet en tout temps pour écouter les chansons?
Est-ce que j’aurai des suggestions d’activités à faire avec mon groupe d’enfants pour que l’utilisation des chansons soit plus efficace?
Est-ce que j’aurai des suggestions d’activités à faire avec mon groupe d’enfants pour que l’utilisation des chansons soit plus efficace?
Est-ce que je dois avoir une formation musicale pour exploiter le matériel Pseudo?
Est-ce que je dois avoir une formation musicale pour exploiter le matériel Pseudo?

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