Dans cette capsule vidéo, Anie vous présente des suggestions de démarche pour démarrer vos activités Pseudo avec plaisir et confiance. Vous y trouverez de précieux conseils pratico-pratiques pour l’animation des chansons ainsi que des suggestions pour l’organisation de vos ateliers selon votre contexte. Par des démonstrations concrètes d’explications aux enfants sur différents éléments, vous verrez comment exploiter une chanson Pseudo d’un atelier à l’autre et comment exploiter le matériel selon votre intention pédagogique.
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La fréquence des ateliers selon votre contexte…
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Animation du tout 1eratelier Pseudo avec une nouvelle chanson.
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Présentation aux enfants des chansons de mots inventés.
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Pourquoi apprendre des chansons de mots inventés.
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Écouter une chanson une première fois.
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Présentation du napperon recto-verso.
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Explication aux enfants du principe alphabétique.
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Animation du 2eatelier avec la chanson Pseudo.
05:42
Comment enseigner une chanson.
06:21
L’importance de mettre en relief les caractéristiques des sons de la langue.
07:07
Quoi faire pour aider des enfants à mieux prononcer les syllabes.
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Animation du 3eatelier Pseudo avec la chanson Pseudo.
07:46
Utilisation des cubes.
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Développer la conscience du lexique (vocabulaire) par des liens avec des vrais mots.
09:19
Animation d’activités pour les ateliers suivants avec la même chanson Pseudo.
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Le mantra derrière Pseudo : Quand on se pratique, on devient bon!
